老年人互联网大学有何前景？

1、银发用户娱乐学习需求上升：频频出现老年大学报名火爆的新闻，让老年人的精神文化需求走入人们的视野。据中国老年大学协会统计，截止到2018年底，全国共有7万多所老年大学，在校学员超过800万人，老年人在线下的学习主要围绕书法、声乐、绘画、电脑技术而展开，多元化的课程，正在满足老年人群体的自我提升需求，提高老年人的生活质量和幸福指数。

2、数字化正在改变其娱乐方式：在易观发布的《2019银发数字用户娱乐行为分析》报告中显示，随着移动互联网的普及，老年群体在精神上更加自我化，行为上更加数字化，银发用户娱乐学习需求显著，白天喜欢阅读、游戏，晚上偏爱音频剧目，银发用户的资讯、音频和短视频使用偏好提升，尤其是短视频，从碎片化需求走向重度使用需求。这也给老年人互联网大学的发展提供良好的发展契机。

老年互联网大学APP具备什么功能版块呢？

1、直播授课：直播课程涵盖摄影、书画、旅行、国情、教育、美食、音乐、养生、运动等类目，付费开通课程学习后即可通过线上的互动功能，比如点赞、语音连麦、加入课程群组等方式，和授课老师实现近距离交互，提升学习的效率。

2、课后回放：照顾到无法实现课程实时学习的用户，开发了课程回放功能，用户可以进行课程的点播，随时随地拉动进度条进行学习。

3、图文音视频课程：除了直播课，还有已经录播和整理完成的图文音视频课程模块，付费后即可进行学习，支持用户评论、点赞、推荐、收藏和分享。

4、班级群：可以与同期学员用户和导师进行互动交流，分享每日学习日常，近距离获得问题解答。

5、老年俱乐部：搜索关键字，加入不同的俱乐部，可以寻找到有共同兴趣的平台用户，或是同个学校的校友，与朋友们交流学习。

6、老年社区：和全国各地的用户讨论社会热点话题，可发才艺贴、技术贴、聊天帖、投票帖等，展现老年大学的优秀作品，分享各种经验和精彩瞬间。

老年互联网大学APP的开发需要注意什么？

1、适老化的操作设计：很多年轻人习以为常，认为理所应当的功能，在老年用户那里其实非常陌生，于是在APP的设计上，除了把字体变大来调节APP使用的舒适度，还需要尽量减少中间环节，优化操作逻辑，比如，增加语音操作的能力，减少一些无所谓的页面跳转，增加一键操作功能等。

2、更下沉的知识内容：APP要从内容生态上丰富老年人的使用体验，不仅要有更多的兴趣课程划分，还要有更贴近线下的互动手段，语音搜索、电台模式、做任务给奖励，来增加互联网对老年人的“陪伴感”，增加其使用频率，取得其认同。

人口老龄化严重，老年人基础大，银发经济的市场还有很多机会等待挖掘！